不過,過去1年來,有很多陸校希望3+1改成4+0,也就是專班不來台,但台師去大陸,「大陸現在變聰明,這樣他們省錢,但這對台校不划算。」徐澤志說,這等於大陸多花一點錢,把台校的1位老師「買」過去1年。對台校來說,陸生的錢收不到,老師人也不在台灣;老師的研究和輔導都做不下去,學校會被掏空,「所以我們還在猶豫。」

旺報【記者簡立欣╱貸款南投報導】

內容來自YAHOO新聞

陸生可能不來,台師卻可能一股腦地赴陸!有大學校長提到,過去兩岸大學合辦3+1學制,陸生有1年可以來台讀書,學費交給台灣,對台校財源是重要挹注;但近來陸校要求變成4+0,也就是把台師「借」去大陸教書,台校收不到陸生的錢,還少了老師的研究和行政人力。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/台校重要生源-盼放寬陸生名額-215005380--finance.html

「由於台灣技職教育受到大陸肯定,現在有很多台灣技職校院和大陸專科學校有3+1方案,也就是大陸學生在大陸3年、台灣1年,陸校可承認台校學分。」徐澤志說,3+1通常是大陸省政府給資源和補助,已經做了2、3年,陸生專班那1年學費是繳給台校,一個班通常50人。

企業貸款台校重要生源 盼放寬陸生名額

但徐澤志也坦承,有些學校招生情況不佳,老師過剩,又沒錢資遣,「這也不失為一種解決辦法。」



元智大學在本屆全國大學校長會議提案,希望放寬採認大陸大學學歷,及放寬陸生名額。校長徐澤志對《旺報》表示,其實除了學位生和交換生這種「散客」之外,集體來台的「陸生專班」也是不少學校的重要生源。

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